A Diretora da DEdIC se reune com a DEPI

A Diretora da DEdIC se reune com a DEPI

Nesta sexta-feira, dia 27/02/2026, a Diretora da DEdIC, Simone de Moraes Barbosa Rodrigues, reuniu-se com o Diretor da DEPI (Diretoria Executiva de Planejamento Integrado) Augusto Silveira, a assessora Adriana Dieguez, a Coordenadora Ana Emília S. Claudino e o Engenheiro Fiscal de Obras Átila Foster Klein Gunnewiek para tratar do andamento das obras e dos projetos estruturais em execução na DEdIC.

Foram discutidos a construção da mini quadra do Prodecad, o projeto de climatização das unidades e outros encaminhamentos técnicos. A reunião foi produtiva, com definições importantes para a DEdIC, reafirmando o compromisso da gestão e da DEPI com a melhoria da infraestrutura, a segurança, a qualidade dos espaços e o bem-estar das crianças atendidas.

Comissão da LGPD da DEdIC realiza primeira reunião no âmbito escolar

Comissão da LGPD da DEdIC realiza primeira reunião no âmbito escolar

Na manhã do dia 19 de fevereiro de 2026, a Comissão da LGPD da DEdIC realizou sua primeira reunião para tratar da implementação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) no âmbito escolar.

Participaram do encontro as integrantes da Comissão — Leandra de S. B. Contin, Dulce Mara B. Grassi e Edméa A. Callegari —, contando ainda com a presença da Diretora da DEdIC, Simone de Moraes Barbosa Rodrigues, e de Fábio Rodrigo P. da Silva, representante da Comissão de LGPD da Universidade e Coordenador do SIC (Serviço de Informações ao Cidadão).

A reunião teve como pauta a atuação da LGPD no tratamento dos dados da DEdIC. Foram alinhadas as etapas de trabalho para a aplicação da legislação, bem como definidos os métodos que serão adotados no desenvolvimento e na adequação dos processos internos.

O objetivo é fortalecer a proteção de dados pessoais por meio da implementação e organização de sistemas, garantindo maior segurança das informações e transparência, especialmente nas atividades relacionadas à área de Requisição de Vagas e Contemplados da Secretaria de Alunos da DEdIC.

A iniciativa reforça o compromisso da DEdIC com a proteção dos dados de crianças, famílias e servidores, consolidando uma cultura institucional pautada na responsabilidade, na segurança da informação e na conformidade legal.

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DE 2026

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DE 2026

Planejamento Pedagógico marca início do ano letivo na DEdIC

A DEdIC realizou, nos dias 04, 05 e 06 de fevereiro, o Planejamento Pedagógico que marcou oficialmente o início do ano letivo. O encontro reuniu profissionais de todas as unidades da DEdIC para momentos de acolhimento, formação e organização do trabalho pedagógico.

Abertura e Boas-Vindas

A abertura aconteceu no dia 04 de fevereiro, no Salão Nobre da FCM, com um Café de Boas-Vindas. A Diretora da DEdIC, Simone de Moraes Barbosa Rodrigues, e a Vice-Diretora, Maria de Fátima Morais, recepcionaram os profissionais e destacaram a importância do trabalho coletivo para o fortalecimento das ações institucionais.

Em sua fala, a Diretora desejou um ano de paz, união e conquistas, agradeceu o empenho dos profissionais que atuam diariamente junto às crianças ensejando que todos aproveitem o momento de retorno e planejamento, bem como os encontros previstos ao longo da semana com as coordenações e com as famílias, reforçando a importância dos diálogos construtivos, da escuta sensível e do fortalecimento das parcerias.

Diálogo Formativo

A programação contou com o Diálogo Formativo “Acolher com as Infâncias: práticas vividas e documentadas”, ministrado pela Profa. Luciana Bassetto e mediado pela Coordenadora Ana Paula Barraca.

Durante a atividade, foram discutidos os desafios dos primeiros dias das crianças na escola e a importância da construção de processos de acolhimento que envolvem crianças, famílias e educadoras. Também foram apresentadas reflexões sobre a organização das documentações pedagógicas, entendidas como instrumentos fundamentais para registrar vínculos, aprendizagens e experiências vividas no cotidiano escolar.

Em seu diálogo formativo a Profa. Luciana Bassetto [1] nos diz que os primeiros dias das crianças na escola são um grande desafio! Ao iniciar o ano letivo construímos os processos de acolhimento, que envolvem crianças, famílias e professoras. Concomitante é preciso organizar as documentações pedagógicas que irão dar apoio a esses processos, onde vínculos estão se constituindo e saberes se revelando. Neste movimento, o diálogo formativo buscou refletir e deslocar as educadoras da DEdIC, convidando-as a realizarem esse processo de forma generosa, trazendo as famílias à participação e construindo possibilidades variadas de narrar o fazer cotidiano, de forma que transborde a todos os envolvidos. Escola, crianças e famílias são parceiras e protagonistas, onde planejamento, acolhimento e registros reflexivos dos saberes das infâncias constituem este cenário. O brincar, o colo, o carinho, a escuta, as descobertas e as singularidades são fundamentais e necessárias na construção de um ano letivo rico em diálogos e em conhecimentos!

Compromisso com o Acolhimento

O Planejamento Pedagógico reafirma o compromisso da DEdIC com uma educação pautada no acolhimento, na escuta sensível e na construção de parcerias entre escola e famílias — princípios que orientam o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo.

 

[1] – Luciana Bassetto: Pedagoga e mestre em Política Públicas em Educação pela Unicamp. Atuou por 31 anos como professora de crianças pequeninas, nos Centros de Educação Infantil de Campinas, foi orientadora pedagógica e formadora em cursos para educadoras das Infâncias. Participou da construção dos documentos curriculares da Secretaria Municipal de Educação de Campinas e foi membro do Coletivo Flor do Barranco. Atualmente oferece encontros formativos para educadoras e é formadora estadual do LEEI. Participa de grupos de estudos vinculados ao GEPEC – FE, Unicamp e em 2024 concluiu curso de extensão pela UEMG, em Educação das Relações Étnico-Raciais.

Instagram: @brincares_ 

Fotos do Planejamento da DEdIC

Informações sobre o acolhimento de bebês e crianças na DEdIC

Informações sobre o acolhimento de bebês e crianças na DEdIC

O acolhimento de bebês e crianças na Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEdIC) constitui-se como princípio educativo fundamental, orientado pelas Diretrizes Pedagógicas da Divisão, e ocorre de forma gradual, cuidadosa e intencional, respeitando o ritmo e as necessidades individuais de cada criança.

No segmento do berçário, o processo de acolhimento/adaptação ocorrerá na semana de 9 a 13 de fevereiro de 2026, conforme organização institucional. Durante esse período, a entrada dos bebês será realizada de forma gradual e planejada, em diálogo com as famílias. Como referência institucional, os bebês permanecerão em meio período, com ampliação progressiva do tempo de permanência até o período integral, conforme demonstração de segurança e bem-estar.

Acesse os documentos para maiores informações:

Organização dos horários – período de acolhimento/adaptação

Parecer DEEDUC/COOA no 01/2026

Turmas –  DEdIC 2026

Turmas –  DEdIC 2026

TURMAS DEdIC – ANO LETIVO 2026

A Divisão de Educação Infantil e Complementar (DEdIC) disponibiliza a informação sobre as listas das turmas/2026 em 19/12/2025. As listas contemplam os responsáveis que realizaram o processo de rematrícula/2026 ou efetuaram novas matrículas referente ao 1° trimestre de 2026.

Caso haja a intenção de desistência da vaga para 2026, solicitamos que informe a Secretaria Educacional com urgência. O formulário para registro de desistência pode ser acessado por meio do link: formulário de desistência.

Ressaltamos que, em casos de desistências ou desligamentos significativos, as turmas poderão ser reorganizadas de acordo com a necessidade de cada unidade.

OBSERVAÇÃO – Reforçamos que o atestado médico atualizado, referente ao ano letivo de 2026, referente ao processo de rematrícula/2026 foi solicitado exclusivamente para as crianças com restrições alimentares, conforme informado no bilhete enviado por e-mail em 18/11/2025. O documento deverá ser entregue no período de 05/01/2026 a 06/02/2026:

Para esclarecimento de dúvidas, entre em contato com o Serviço Socioeducativo/Secretaria Educacional, pelos telefones (19) 3521-7899/7904 ou pelo e-mail dedicsa@unicamp.br.

Atenciosamente,

Equipe Gestora

UNIDADES/DEdIC:

CECI FOP – 08H00/17H30

CECI BERÇÁRIO – 08H30/17H30ADAPTAÇÃO – 1a SEMANA (09 a 13/02/2026) – ACOLHIMENTO DE MEIO PERÍODO

CECI INTEGRAL

MATERNAL – 07H00/16H00 – 08H30/17H30

PRÉ-ESCOLA – 07H00/16H00 – 07H00/13H00 – 08H30/17H30

CECI PARCIAL

BERÇÁRIO – 07H00/16H00 – 07H00/13H00 – 13H00/19H00ADAPTAÇÃO 1º SEMANA (09 a 13/02/2026) – ACOLHIMENTO DE MEIO PERÍODO

MATERNAL 07H00/13H00 – 13H00/19H00

PRÉ-ESCOLA – 13H00/19H00

PRODECAD

TURMAS – 08H30/12H55

TURMAS – 12H20/13H15

TURMAS – 12H20/16H00

TURMAS – 18H30/19H15

Inauguração do Ponto de Coleta de Óleo de Cozinha Usado no CECI Parcial

Inauguração do Ponto de Coleta de Óleo de Cozinha Usado no CECI Parcial

A Turma do Arco-íris, Pré-escola – Período da Tarde/CECI Parcial, está finalizando o projeto “Sementes do Eco-Íris”. Neste projeto foram desenvolvidas ações relacionadas ao cuidado com a natureza e meio  ambiente. A iniciativa incentiva atitudes responsáveis e o cuidado com o meio ambiente desde os primeiros anos da infância.

Com alegria, informamos que será inaugurado o ponto de coleta oficial de óleo de cozinha usado, na unidade do CECI Parcial – um importante passo para fortalecer práticas sustentáveis em nossa comunidade escolar.

Ponto de Coleta de Óleo de Cozinha Usado

Endereço: Rua Carlos Chagas, 351 – CECI Parcial (DEdIC/UNICAMP), Campinas – SP

As famílias podem contribuir trazendo o óleo de cozinha usado em garrafas PET bem fechadas. A cada litro doado, é possível realizar a troca por uma barra de sabão ecológico, produzido a partir do próprio óleo coletado — uma forma simples e significativa de participar da economia circular e reduzir impactos ambientais.

Contamos com o apoio de todas as famílias da comunidade DEdIC para tornar essa ação ainda mais potente e inspiradora.

Equipe do Projeto Sementes do Eco-Íris

Turma do Arco-Íris – CECI Parcial (Pré-Escola)

Fotos da Inaguração do Ponto de Coleta de Óleo de Cozinha Usado

Exposição pedagógica da Turma dos Artistas do CECI Integral na Casa do Lago

Exposição pedagógica da Turma dos Artistas do CECI Integral na Casa do Lago

No dia 03/12/2025 (terça-feira), a Turma dos Artistas, da Pré-escola da unidade CECI Integral, realizou o encerramento do ano letivo junto às famílias por meio de uma mostra pedagógica na Casa do Lago, apresentando os processos e produções desenvolvidos ao longo do segundo semestre.

Tendo a arte como fio condutor, as crianças investigaram o autorretrato como linguagem de autopercepção, corporeidade e construção da identidade. Ao longo do percurso, exploraram linhas, cores, texturas e formas por meio do desenho, da pintura, da argila e da observação atenta de si e do outro.

Foram utilizadas diversas materialidades e suportes, como espelhos, fotografias, papel vegetal, cadernos e esculturas, em experiências que evidenciam o sentir-pensar de corpo inteiro, valorizando o processo criativo e a expressividade singular de cada criança.

Em diálogo com a arte contemporânea, com as vivências cotidianas da turma e com a participação das famílias, as crianças ampliaram seu repertório cultural, explorando diferentes linguagens, como a arte urbana, a pop art, a cultura escrita e os elementos naturais, fortalecendo aprendizagens compartilhadas e significativas.

A exposição torna visível um percurso marcado pela escuta sensível, pela valorização da infância como tempo de pesquisa e pela arte como território potente de encontro, expressão, identidade e alteridade.

O projeto “Universidade Sob o Olhar das Crianças” do CECI Integral recebeu o Prêmio PAEPE de 2025

O projeto “Universidade Sob o Olhar das Crianças” do CECI Integral recebeu o Prêmio PAEPE de 2025

O Prêmio PAEPE Local da DEdIC deste ano foi concedido ao projeto “Universidade Sob o Olhar das Crianças”, realizado no CECI Integral. O projeto foi desenvolvido pela Turma do Sorvete, sob orientação das professoras referência da turma: Débora Evelin Ferreira, Rosemary Silveira Barbosa e Rosemeire Anholeto Norbona.

O projeto “Universidade sob o olhar das crianças”, valoriza a infância, estimula a curiosidade e reconhece a universidade como território de afeto, descobertas e trocas de saberes. Ao articular crianças, famílias, professores e funcionários, amplia a rede de relações, promove aprendizagens significativas e fortalece uma cultura institucional inclusiva, inspirando novas formas de diálogo entre educação básica e o ensino superior.

Ao longo do desenvolvimento do projeto, diversas unidades, faculdades, núcleos e institutos da Unicamp foram integrados, criando uma rede de colaboração e intercâmbio. Possibilitou também que as crianças conhecessem as diversas áreas de atuação presentes na universidade, ampliando seus repertórios de descobertas e fortalecendo a percepção da universidade como um espaço plural, de múltiplos saberes, relações e acessível a elas.  O projeto se destacou pela integração interinstitucional e interdisciplinar, por envolver várias áreas do saber dentro da Unicamp e promovendo uma rede de colaboração rica tanto entre os diferentes órgãos, unidades, faculdades e institutos da universidade quanto com a comunidade externa, especialmente as famílias das crianças.

Professora Rosemeire na cerimônia de premiação

Professoras Rosemeire, Débora e Rosemary

Professoras e a Turma do Sorvete com o prêmio Paepe 2025

      Biblioteca da Faculdade de Educação

              Jardim dos Saberes Ancestrais

Laboratório do Instituto de Química

Instituto de Química

Laboratório da FCF

Faculdade de Ciências Farmacêuticas

Conversa sobre economia – IE

Setor de Compras – IE

Museu de Diversidade Biológica – IB

Museu de Diversidade Biológica – IB

Casa do Lago – 15ª Mostra aluno artista

Casa do Lago – 15ª Mostra aluno artista

Núcleo de Estudos de Políticas Públicas – NEPP

Núcleo de Estudos de Políticas Públicas

Faculdade de Engenharia de Alimentos

Produção de Sorvete – FEA